Peanut Butter and Jellyfish: 教導孩子怎樣面對和處理言語的欺凌的愛心小故事
By Jarrett J. KrosoczkaIllustrated by Jarrett J. Krosoczka
Publisher: Scholastic
ISBN-13: 978-0375870361
SumLook Rating: 9 / 10
森綠媽媽推介這本書並不是它是一個精彩的故事，而是故事的議題和信息，這本書和其他說欺凌的故事很不一樣，它踏實地教導孩子可以怎樣面對和處理言語欺凌的方法和心態（森綠媽媽所讀的其他有相同議題的書都只是帶出欺凌者都不會有好的下場的信息，或他們突然消失或被欺凌的也只好以暴易暴來保護自己，都沒有正面、實用的處理方法），而這些抗逆能力正是我們需要教導孩子的。
故事是說海馬Peanut Butter 和水母Jellyfish 是很要好的朋友，終日一起玩耍，在海中游來游去。但不幸地，他們的居處住了一隻蟹Crabby。每當他們經過時，Crabby總會揶揄和嘲諷海馬和水母這對好朋友，並揮動它嚇人的蟹拑。水母和海馬每每盡力地不理會Crabby的說話。但Crabby仍不斷地滋擾，說「嘩！你們怎麼臭得那麼厲害」，「真的沒長腦子的傢伙」等說話。水母和海馬沒因此退縮，他們會挺起胸膛說：「石頭和浮木或可傷害我們的身體，但言語並不能傷害我們！」。
有一天，他們經過Crabby的住處，正當他們準備抵擋Crabby如常的譏諷時，他們很出奇什麼也沒聽到，只有微弱的哭聲。那原來是Crabby的哭聲，而他正被困在慢慢向上升的魚籠內。
Crabby哭著說：「我很害怕！」
兩個朋友對望了一眼。
水母問：「我們要幫牠嗎？」
海馬說：「牠正身處危險啊！」
水母說：「對！我們要幫助牠，但要怎樣做呢？」
海馬游到籠子附近並用牠的尾巴打開了籠子的閘門，但蟹Crabby並沒游出來，
海馬和水母對蟹說：「游出來啊！」
Crabby卻回答說：「我不懂游水啊！而我亦有些畏高！」
籠子已愈來愈接近水面，水母趕快用牠的觸鬚打開繫著籠子的麻繩，籠子之後便緩緩地落回海床上。
當Crabby回到牠最愛的石上時，牠對海馬跟水母說：「謝謝你們救了我！很對不起我以前對你們所說的刻薄說話。」
Crabby雖然畏高，但他卻很有勇氣道歉。
Crabby繼續說：「我想我是妒忌你們那麼開心地一起探索這個海洋。」
水母便說：「不要緊啊！其實海床也有很多地方可以探索啊！」
從此，海馬，水母和蟹便成了好友並常常一起探索海床並發現很多的寶藏。
森綠媽媽覺得這本書最珍貴的信息是：
1. 孩子可以怎樣面對語言欺凌：勇敢面對，不要在乎並漠視那些刻薄的說話。
2. 當欺凌自己的人有麻煩時，自己應怎樣做：不論何人，我們要幫助有需要的人。
3. 當知道自己犯錯時，應怎樣做：有勇氣道歉。
4. 讓孩子明白那些欺凌者的想法：很多時欺凌者是因為妒忌而說刻薄說話。
5. 教導孩子原諒欺負自己的人。
森綠媽媽覺得這本書得信息很正面，故事中所有得小動物在最後都變得更好，更懂事。海馬和水母並沒有被Crabby的譏諷而退縮，沒自信，反而挺起胸膛不讓這些負能量打倒。他們也沒有因見到欺負自己的蟹有麻煩而置諸不理，反而表現出大愛，無私地去救蟹。最後蟹也醒覺自己的不是，也勇敢地說對不起。這些都是我們最需要教導我們孩子的素質。
這是一本難得的有意義的書。
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