Pandy: Giraffes Can't Dance 長頸鹿不會跳舞 (讓孩子學會欣賞自己的暖心圖書)



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森綠媽媽曾遇到一些小朋友很想學習英語,但可惜家中沒有人可輔助,因此開了一個新頻道叫 Pandy故事小熊貓,每星期讀一本兒童英語故事,希望可以幫助小朋友學習英語和享受閱讀樂趣。  

Giraffes Can't Dance (長頸鹿不會跳舞) 是一本有名的兒童圖書,內容十分有意義也很暖心。透過長頸鹿 Gerald 怎樣不怕被嘲笑,不斷尋找適合自己的舞蹈音樂,孩子會體會到各人都有其長處和適合自己的事物,最重要的是不要太在意別人的目光,找出適合自己的道路。

故事中,主角 Gerald 是一頭又高又瘦的長頸鹿,他的腿既瘦又長,只要他跑得快一點便會倒下來。又是一年一度的叢林舞會的日子,Gerald 鼓起了勇氣行向舞池,但其他動物一見 Gerald 便已開始取笑他。"看看那笨拙的 Gerald! 長頸鹿是不會跳舞的!" 動物們笑著說。Gerald 聽後,便十分沮喪地離開。幸運地,Gerald 在途中遇上了善良的蟋蟀,他鼓勵 Gerald 說: "有時侯當你是與眾不同時,你所需要的是不同的樂曲! "
最後 Gerald 能否找到他喜愛的樂曲呢? 他能否跳出屬於自己的舞蹈呢?


一起到書中看看吧!

按這連結看閱讀影片:https://youtu.be/ZuUldlm35sI

小朋友可以從故事中學習到以下的詞彙:
Giraffe 長頸鹿
Dance 跳舞/舞會
elegant 優雅
splendid 華麗的
bravely 勇敢地
clumsy 笨拙
clot 傻瓜
dancefloor 舞池
cricket 蟋蟀
somersault 翻筋斗
boogied 隨音樂起舞
entranced 著迷地
miracle 奇蹟

(可在 Dictationmate 這連結,練習閱讀或默出以上詞彙:
https://dictationmate.sumlook.com/vocabulary/EhdqkymTjmDkB0iocYmz )


希望這頻道能幫助小朋友學習英語。 

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Pandy: Sleeping Beauty 睡美人 (Oxford Reading Tree level 5)



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Sleeping Beauty (睡美人) 這本書是 Oxford Reading Tree Stage 5 程度。

故事中,孩子們和爸爸一起到郊外採摘黑莓,他們看見黑莓樹上有很多刺,Chip 的手指更被刺刺傷了。當日,魔法鑰匙帶了他們到一座城堡,孩子們看到了一個男人被困在荊棘中。Wilma 於是戴上厚厚的手套和用大剪刀替那男人剪去身上的荊棘。那男人告訴孩子們他是一位王子和他是來這裡找城堡裡的公主的。孩子們想幫助王子,但當他們走入城堡後,他們發現所有在城堡裡的人都在睡覺,他們身上都長了蜘蛛網!最後,他們找到了在沉睡的公主,但王子不知道怎樣叫醒公主。幸運地,Kipper 及時提醒了王子叫醒公主的方法。王子是怎樣弄醒公主的呢?當歷奇結束後,孩子們在家中也看到了另一位睡美人,那會是誰呢?一起到書中看看吧!

按這連結看閱讀影片:https://youtu.be/jORKNwhgrY0

小朋友可以從故事中學習到以下的詞彙:
Sleeping Beauty 睡美人
Beauty 美人
thorns 荊棘/刺
sharp 鋒利 / 尖銳
gloves 手套
clippers 大剪刀
castle 城堡
free 自由
prince 王子
princess 公主
fast asleep 熟睡
dust 塵埃 / 灰塵
cobwebs 蜘蛛網
kiss 吻 / 親吻
 
(可在 Dictationmate 這連結,練習閱讀或默出以上詞彙:
https://dictationmate.sumlook.com/vocabulary/ipDJ2v9irDHyMveVzXaH )

森綠媽媽很喜歡 Oxford Reading Tree 系列,雖然故事短,但有趣,有情節,而且用重覆性句子讓小朋友容易學到英語。小朋友由初級讀到高級的話,有助英語學習,森綠的兩個兒子也是從小閱讀這個系列。 

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Pandy: Lego Story Book: Fire in The Forest (森林大火)



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Fire in The Forest (森林大火) 是一本讓孩子明白更多消防工作的有趣圖書。喜歡樂高和消防員的孩子也會很喜歡。

故事中, 在森林裡的一所消防站的消防員還在睡覺。突然,火警響起了。消防隊員都快速地趕去火災現場但卻發覺只是露營者在燒烤。怎知真正的山火就在附近,消防員會怎樣滅火呢? 他們會成功嗎?一起到書中看看吧!

希望大家都喜歡這故事。

按這連結看閱讀影片:https://youtu.be/0x_onOz5bz4

小朋友可以從故事中學習到有關消防的詞彙:
Fire 火
Forest 森林
Firemen 消防員 (複數)
Fire house 消防站
Fire alarm 火警
Smoke 煙霧
Fire truck 消防車
Campfire 營火/篝火
Fire plane 消防飛機
Put out fire 撲滅大火

 
(可在 Dictationmate 這連結,練習閱讀或默出以上詞彙:
https://dictationmate.sumlook.com/vocabulary/R5U3zMrK2LDi5N393eAF )


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Pandy: The Chase 追逐 (Oxford Reading Tree Level 2)



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The Chase (追逐) 這本書是 Oxford Reading Tree Stage 2 程度。

故事中,媽媽和Biff 帶同 Floppy 一起到市場買新的藍子給Floppy。兩個女生要去洗手間,所以便把Floppy 綁在燈柱上。怎知她們沒有綁得很緊,Floppy自個兒到市場逛。牠在市場上遇上了一隻猫,並不能自拔地追趕著那隻猫。牠們倆在市場裡會怎樣追逐呢?最後市場上的人都說Floppy是一頭壞狗,只有媽媽說牠是一頭好狗!為什麼呢?一起到書中看看吧!

按這連結看閱讀影片:https://youtu.be/KzPv7ABj-Ck

小朋友可以從故事中學習到以下的詞彙:
Chase 追逐
basket 籃子
market 市場
toilet 洗手間/廁所
stay 逗留
jumped over 跳過了
crash 摔壞/摔傷
cross 生氣
 
(可在 Dictationmate 這連結,練習閱讀或默出以上詞彙:
https://dictationmate.sumlook.com/vocabulary/IZxjREOZhdCkKhbsuy7h )

森綠媽媽很喜歡 Oxford Reading Tree 系列,雖然故事短,但有趣,有情節,而且用重覆性句子讓小朋友容易學到英語。小朋友由初級讀到高級的話,有助英語學習,森綠的兩個兒子也是從小閱讀這個系列。 

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Pandy: Are We There Yet? 我們到了嗎?(讓孩子、大人明白活在當下的有趣圖書)



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Are We There Yet? (我們到了嗎?) 是一本十分攪笑,風趣的圖書。文字不多 ,但圖畫十分豐富,且內容十分有意義。透過怎樣令沉悶的公路之旅變成有趣的歷奇,孩子會體會到怎樣運用自己的想像力娛樂自己,也可以學習怎樣珍惜現在,活在當下。

故事中, 一家人正開車到奶奶家參加生日派對。開始時,男孩很是興奮,但隨著時間的流逝,男孩開始感到十分沉悶,他開始不停說:「我們到了嗎?」和不斷嘮叨。慢慢地他的腦袋開始發揮想像力,他的思維開始穿越時空,回到不同的時間點,他變得享受他的旅程。

森綠最欣賞的是這故事帶出了珍惜現在、活在當下的信息:
(人生的)道路是曲折和充滿波折的...
而你永遠不會知道命運會帶你去到哪裡
所以享受你生命的每一刻吧
這樣會讓時間過得快一點
或許時間會過得太快
所以好好享受這旅程吧
但要緊記沒有任何禮物是比得上「現在」的

(The road is full of twists and turns...
And you never know where life may take you.
So take a second to savor the moment you are in.
This will help make time fly by quickly.
Maybe it will fly by too quickly.
So sit back and enjoy the ride.
But remember, there is no greater gift than the present.)

希望大家都喜歡這故事。

按這連結看閱讀影片:https://youtu.be/vaWVizik0x8

小朋友可以從故事中學習到以下的詞彙:
invited 被邀請
birthday party 生日派對
exciting 令人興奮
eternity 永恆
forever 永遠
boring 無聊的/沉悶的
brain 頭腦
promised 承諾
million 百萬
savor 品嚐
moment 時刻
twists曲折
enjoy 享受
present 現在/禮物
 
(可在 Dictationmate 這連結,練習閱讀或默出以上詞彙:
https://dictationmate.sumlook.com/vocabulary/IZSHuBzaO0nrjgvSl1Ti )


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Pandy: Christmas Adventure 聖誕歷奇/圣诞历奇 (Oxford Reading Tree level 6)



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Christmas Adventure (聖誕歷奇) 這本書是 Oxford Reading Tree Stage 6 程度。

故事中,這天是聖誕節前夕(平安夜),媽媽和爸爸都很忙於準備聖誕大餐和佈置房子,但孩子們卻只想玩,不想幫忙。剛巧Wilf 和Wilma 到家中探望,而且魔法鑰匙發光了,魔法帶孩子們到聖誕老人的土地上。孩子們都十分雀躍,都想找到聖誕老人並告訴他自己想要的禮物。怎知道當他們進入聖誕老人的家後,只見一個疲憊的聖誕老人睡在一張倚子上,他的家中一點聖誕裝飾也沒有,他的櫥櫃裡也只有麵包和果醬,一點兒的聖誕氣氛也沒有。聖誕老人醒來後,很訝異見到孩子們!孩子們會否問聖誕老人要禮物呢?他們會和聖誕老人怎樣過聖誕節呢?怎樣才是美好的聖誕節呢?一起到書中看看吧!

按這連結看閱讀影片:https://youtu.be/7MTjQmCvNDY

小朋友可以從故事中學習到以下的詞彙:
Christmas 聖誕節
Eve 前夕
excited 興奮
decorations 裝飾品
presents 禮物
help 幫忙/幫助
adventure 歷奇/冒險
special 特別的
disappointed 失望
busy 忙碌
cheered 歡呼
 
(可在 Dictationmate 這連結,練習閱讀或默出以上詞彙:
https://dictationmate.sumlook.com/vocabulary/ryZS1WRyzEdKNgva27hH )

森綠媽媽很喜歡 Oxford Reading Tree 系列,雖然故事短,但有趣,有情節,而且用重覆性句子讓小朋友容易學到英語。小朋友由初級讀到高級的話,有助英語學習,森綠的兩個兒子也是從小閱讀這個系列。 

希望這頻道能幫助小朋友學習英語。 

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The Cow who climbed a Tree (爬樹的牛): 鼓勵孩子敢於夢想、實踐夢想的有趣的故事圖書


Author: Gemma Merino
Illustrator: Gemma Merino
Publisher: Macmillan Children's Books
ISBN-13: 978-1447214885
SumLook Rating: 10/10


The Cow who climbed a Tree (爬樹的牛) 是一本鼓勵孩子敢於夢想、實踐夢想的有趣的故事圖書。圖畫活潑可愛,故事有趣和令人意想不到。小朋友透過故事也可以學習不要讓常規思維限制自己,學習思想開明,也要敢於夢想並勇於嘗試新事物。

故事中, Tina 是一頭與別不同的奶牛,她喜歡研究事物,腦海裡載滿了異想天開的想法,當其他奶牛終日只在想吃草的事情時,她卻在想像乘火箭到月球!Tina的姊妹們每次聽到這些不切實際的想法時,都會異口同聲說:「不可能的!荒謬!胡說八道!」。


有一天,Tina 到樹林中散步,她看著一棵樹並下定決心嘗試做一件奶牛從未曾做過的事。她開始爬樹,並愈爬愈高!突然間,她抓住了奇怪的東西,抬頭一看,原來她抓住了一條龍的尾巴!與她在書中看到的凶殘的龍不一樣,這條龍很友善,而且更是一名素食主義者。他們談大家的夢想和故事並成為了好朋友。

Tina 急不及待地告訴姊妹們有關她的新朋友的事,但姊妹們仍是說:「不可能的!荒謬!胡說八道!」。

第二天早上,Tina 不見了!姊妹們看到了 Tina 說她要去學飛翔的紙條。姊妹們今次真的冒火了,Tina 胡鬧得太過份了!姊妹們決定要去把Tina 帶回家。

她們第一次走出農場,踏進樹林裡,她們發現了一片意想不到的美麗新世界,更看到了不可思議的事情,例如: 用兩條後腿跑步的豬。她們更做了自己不能相信的事情-她們開始爬上樹上!當她們抬起頭時,她們看到了讓她們驚訝的事情,Tina 真的在天上飛!早前見到的豬也在飛。而當Tina 問姊妹們想不想一起飛時,她第一次聽到與以往不同和令人驚訝的回覆,Tina的姊妹們異口同聲說:「好呀!為什麼不呢!」。
有興趣可按這連結看森綠的閱讀影片:https://youtu.be/4GCtOAUw7Kg

讀後感:
森綠媽媽很喜歡這個故事,森綠不但喜歡主角 Tina,也很欣賞她的姊妹們。Tina 勇於嘗試新事物、敢於實踐自己的夢想,她不害怕與衆不同,也不會因為其他人的言辭和目光而停止自己的夢想,而她不只是空想,她更有實際行動去實踐她的夢想,她會積極地觀察身邊的事物也會去學飛翔。而她的姊妹們在開始時,雖然都是一群只關心吃草的奶牛,對於其他事物漠不關心,也不接受新的想法和事物,也沒有什麼大夢想,但森綠媽媽很欣賞她們最後為了妹妹走出了自己的舒適圈,而且打破自己的固有思維而去接受新的挑戰,例如:她們開始爬樹,和當Tina問她們會否一起飛時,她們改變了以往的漠不關心,並說:「為什麼不呢?」,她們變得思想開明了!要學懂改變自己也是一個很大的勇氣。森綠媽媽也希望培養自己的孩子有追求和實踐自己夢想的勇氣、開明的思想和嘗試新挑戰的勇氣。

作為家長,森綠在讀完這故事後,也反思自己是否也像 Tina 的姊妹們一樣不太接受或冷漠對待孩子們一些異想天開的想法?自己是否也只懂用常規思維去看和限制孩子的世界呢?要知道孩子是屬於未來的世界,今天我們覺得荒謬的事情,在未來或許是可實踐的事情。作為家長,有時森綠也覺得自己要不停學習和改變思維。

以下是紀伯侖在《先知》一書中談孩子的一段節綠,在此分享:

請給予他們你的愛,
但不是你的思想;
因為他們有自己的思想。

你能為他們的身體提供住家,
卻不能為靈魂安排住宿,
他們的靈魂居住在(你無法理解的)明日之家。


希望你們也喜歡這本書和有所得益。同系列的書有 The Crocodile Who Didn't Like Water(不喜歡水的鱷魚),也是很好的圖書,請按這連結看森綠的介紹 https://kidsbooks.sumlook.com/2020/09/the-crocodile-who-didnt-like-water.html

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~.~.~.~.~.~.~.~.Book Review in English~.~.~.~.~.~.

Author: Gemma Merino
Illustrator: Gemma Merino
Publisher: Macmillan Children's Books
ISBN-13: 978-1447214885
SumLook Rating: 10/10


The Cow who climbed a Tree is a story which encourages children to go for and take actions for their dreams. The illustraton is adorable and cute; and the story is so fun and is totally unexpected. Through the story, the children can learn to be open-minded and not to limit themselves with the conventional thinkings, and to be courageous to try new things and challenges.

In the story, there is a cow called Tina. She is very different from the other cows. Tina is always investigating things and matters around her; she has many incredible or ridiculous ideas that she even thinks about going to the moon with a rocket! As for the other cows and her sisters, they only care about fresh, juicy grass. Whenever Tina shares her ideas with the sisters, "Impossible! Ridiculous! Nonsense!" is all they will say.


One day, Tina was taking a walk in the wood. She saw a big tree and decided to do something a cow would never dream of doing! She started to climb the tree. Up and up she went and suddenly she grabbed on something. It was a dragon (from the story called "A crocodile who didn't like water")! This dragon is very different from the fierce dragons Tina read from the books; it was friendly and even a vegetarian. They became good friends.

After Tina went back home, she was telling her sisters about her new friend. Again her sisters were saying "Impossible! Ridiculous! Nonsense!", "Dragons don't exist!".

The next morning, Tina was nowhere to be seen. The sisters found Tina's note which said "Gone flying with a dragon". The sisters were mad as Tina's nonsense had gone too far. They decided to go and look for her to bring her home.

It was the first time the sisters left the farm and went into the wood. They never thought that it would be so beautiful! And they also saw a lot of strange things like a pig running on her hind legs! Then they started to do something they never thought they would. They started to climb the tree. Up and up they went. They were so amazed by the view they saw on the tree and what was even more unbelievable was that they saw Tina FLYING!!! And when Tina asked them to join, the sisters said something they had never said before "YES! WHY NOT!"

If you would like to learn more about the story, please click this link for my reading video: https://youtu.be/4GCtOAUw7Kg

SumLook's review:
SumLook really likes this story. I like not only the main character Tina but also her sisters. I like Tina because she is dare to be different and is courageous to chase after her dreams. She doesn't just dream about a dream, she also takes actions to go after her dreams like climbing up tree and learning how to fly. As for her sisters, thou they were rigid and inflexible in accepting new ideas, I really appreciate how they stepped out from their comfort zone to go into the wood to "rescue" their sister Tina. I also appreciate how they later reflected and became open-minded about new ideas and challenges that they were saying "YES! Why not?!" when Tina asked them to join the flying class. It also takes courage to change oneself.

After reading the story, as a parent, SumLook also reflects on myself that if I am like Tina's sister. I am thinking if I sometimes ban or discourage my childrens' crazy ideas, and if I limit my children with my own conventional thinking. I always remind myself that things or ideas which seem crazy today, can actually become true or possible in the future! And I should also keep on learning.

Below, I would like to share a part of Kahlil Gibran's writing on Children:

You may give them (children) your love but not your thoughts,
For they have their own thoughts.
You may house their bodies but not their souls,
For their souls dwell in the house of tomorrow,
which you cannot visit, not even in your dreams.


I hope you enjoy this book also. Of the same series, there is also a book called "The Crocodile Who Didn't Like Water" which is also a very good book.
you can click on this link to see my review https://kidsbooks.sumlook.com/2020/09/the-crocodile-who-didnt-like-water.html.

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Pandy: Goal! 入球!(Oxford Reading Tree level 1+)



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Goal! (入球!) 這本書是Oxford Reading Tree Stage 1+ 程度。

故事中,媽媽和孩子們到球場看爸爸的足球比賽。那天很寒冷,加上下雨,他們都淋濕了,又覺得很冷,他們都覺得有點可憐。突然媽媽很生氣!為什麼呢?因為裁判給了爸爸一張黃牌!最後,爸爸的足球比賽會怎樣呢?他會贏嗎?到書中看看吧!!

按這連結看閱讀影片:https://youtu.be/uurs8LKwa4Q

小朋友可以從故事中學習到以下的詞彙:
goal 進球得分/球門/目標
football 足球
cold 寒冷的
everyone 每個人
wet 濕
tired 疲勞的/累
miserable 悲慘的/糟糕的
cross 生氣
 
(可在 Dictationmate 這連結,練習閱讀或默出以上詞彙:
https://dictationmate.sumlook.com/vocabulary/SXcAUIvlUDOx41ZiQLUX )

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Pandy: Spots! 斑點! (Oxford Reading Tree Stage 2)



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Spots! (斑點!) 這本書是Oxford Reading Tree Stage 2 程度。

故事中,Biff,Chip, Kipper 和媽媽都生病了!他們臉上生滿了斑點。良善的爸爸細心地照顧家人,他洗衣服、買食物和做很多的家務等。萬歲!各人終於康復了!但當他們見到爸爸時,他們都嚇了一跳!到底發生了什麼事情呢?生病時,病人又需要做什麼呢?到書中看看吧!

按這連結看閱讀影片:https://youtu.be/4aGY5RGYVXM

小朋友可以從故事中學習到有關生病的詞彙:
spots 斑點
doctor 醫生
stay in bed 臥床休息
stethoscope 聽診器
thermometer 溫度計
pulse 脈搏
looked after 照顧
washing 洗好(或待洗)的衣物
everyone 每個人
shopping 購物
job 工作
better 更好
 
(可在 Dictationmate 這連結,練習閱讀或默出以上詞彙:
https://dictationmate.sumlook.com/vocabulary/UCZhBLbzgSTijKqYN2X9 )

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